Em um encontro que uniu conhecimento prático e criatividade, a equipe de robótica Dumonters, do Sesi Escola de Várzea Grande, recebeu um certificado do Batalhão de Operações Policiais Especiais (BOPE), durante uma visita na unidade. Os alunos foram desafiados em dinâmicas tecnológicas, sendo reconhecidos por atividades de tradução e adaptação de materiais, reparos tecnológicos e trabalho em equipe.
No encontro realizado na última semana, os estudantes tiveram a oportunidade de visitar espaços de treinamento e equipamentos profissionais. Também conheceram um braço mecânico utilizado em operações antibombas e realizaram a manutenção do equipamento, contribuindo com seus conhecimentos técnicos.
A equipe visitou ainda o Canil do BOPE, a unidade K9 especializada no treinamento de cães para auxiliar em operações de segurança pública, rastreio de entorpecentes e explosivos.
Com essas dinâmicas, os alunos aprenderam sobre a importância da proteção dos profissionais envolvidos nessas operações e a utilização da tecnologia aplicada à segurança pública.
A aluna Elisa compartilha da animação de participar da visita. “Foi uma experiência muito legal e cheia de aprendizado, nos trouxe conhecimento sobre diversas áreas de atuação do BOPE. Também aprendemos sobre a importância do trabalho em equipe, o que para nós é essencial e muito positivo”, diz.
O técnico da equipe, Carlos Juliani, ressalta que a experiência vai além de uma visita técnica, sendo também fonte de inspiração e encorajamento profissional. “Para os alunos, é uma oportunidade de conhecer uma realidade diferente, vivenciar um treinamento e compreender na prática a importância do coletivo, disciplina, comunicação, liderança, confiança e tomada de decisão sob pressão", afirma.
Para Carlos, a vivência no BOPE mostra que robótica é além de competição. "Robótica não é apenas construir um robô para competir; é aprender a identificar problemas, pesquisar, testar, trabalhar em equipe e desenvolver soluções que possam gerar impacto na sociedade. Como educadores, consideramos esse tipo de experiência extremamente importante porque aproxima educação, tecnologia e realidade profissional”, destaca.
Texto: Agda Ribeiro (com supervisão de Fernanda Nazário)
